Vous pouvez adopter une posture différente selon plusieurs facteurs:
- Le niveau de stage
- La compatibilité avec le stagiaire
- Le moment dans le stage
- Le contexte (milieu socio-économique, période de l’année)
- L’âge et le niveau des élèves
- Les forces et défis du stagiaire
- Votre expérience professionnelle
- Les manifestations des faits observés
- Les compétences à évaluer
- Votre personnalité
L’important est que vous puissiez vous positionner de manière lucide dans une de ces postures afin que le stage soit un moment d’apprentissage fécond pour le stagiaire.