.Mettre l’accent sur ce qui a été réussi plutôt que sur ce qui ne l’a pas été.

• Lui demander comment il aurait pu améliorer sa leçon dans les circonstances. Valider ou non la faisabilité de ses commentaires.

• Le recadrer quant à ses attentes.

• Être plus vigilant concernant les objectifs qu’il se fixe. (Sont-ils réalistes?)

• Rassurer le stagiaire avant et après les leçons qui lui paraissent plus difficiles.

Si le comportement persiste…

• Lui signifier qu’il doit se prendre en main et agir.

• Ignorer les complaintes négatives.